最近发展区
最近发展区(zoneofproximaldevelopment)描述儿童心理发展特点的概念。苏联心理学家维果茨基提出。儿童现有发展水平（目前已达到的心理机能的发展水平)与在成人帮助下可能达到的发展水平之间的差异。即儿童凭借成人的帮助能达到的解决问题的水平与在：独立活动中达到的解决问题的水平之间的差异。表明儿童发展的可能性。教育的目的不在于儿童的现有水平，重要的是要考虑到儿童发展的潜能和可以达到的水平，帮助每个儿童在现有水平，根据自己的发展潜能，达到可能的发展水平。 维果茨基认为，重要的不是今天为止已经完结了的发展过程，而是那些现在仍处于形成状态、刚刚在发展的过程，关键在于判明儿童发展的动力状态。这一概念的意义在于：(1)指明儿童应在各自的现有发展水平上进“步提高，发展潜能：(2)强调教师和成人的指导作用。但在实践操作上，较难把握，需要教育者深入分析和全面把握儿童心理发展的特点与趋势。
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