学习环境调查表
学习环境调查表(LearningEnvironmentInven-tory)心理量表。澳大利亚学者沃伯格1969年编制。用于调查学生对所在班级心理环境的知觉，如团结、称心、不和、冷漠、派系、民主、竞争性、多样性、偏爱、目标指导、物质环境、拘谨、难度、速度、瓦解等。由15个量表共105个项目组成。编制原理：学生常从个人的角度比较过去和现在班级中的心理环境，以及目前所处社会团体中的心理环境，并对自己的适应性做出判断。这种判断和知觉的不同会引起学习上的差异，调查结果可用于预测学生今后的学业成就。
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