信息加工速度发展元认知理论
信息加工速度发展元认知理论(metacognitiontheoryofdevelopmentofinformationprocessingspeed)信息加工速度发展理论的一种。信息加工认知心理学派提出。认为无论成人还是儿童，其对速度任务的操作都是一个选择有效策略、合理分配能量、监控任务操作等一系列的操作过程。儿童和成人加工速度的差异主要是使用策略的差异而不是基本的加工比率差异。如，成人在心理旋转加工任务中，加工效率的比率与被试使用不问的策略（即控制性加工）相联系；在视觉判断实验中，年长儿童比年幼儿童能更好地调节策略来区别刺激差异：在搜索任务中，目标的储存能加快儿童记忆搜索的速度；在搜索矩阵目标中，年长儿童比年幼儿童加工速度快是由于年长儿童使用了某种线索（如颜色）。
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