MURDER(mood-understand-recall-digestorde-tail-expand-revieworrespond)促进认知活动的-种方法。丹瑟洛等人1979年提出。有两个等级：第一级主要用于促进对学习内容的理解与保持：第二级主要用于对信息的提取与应用。在第一级中，M代表心境及维持，即学生学会以放松来对抗、克服焦虑，以积极的自我陈述来取代疑虑和其他消极的想法。U代表理解，指在最初的阅读过程中，尽可能在深层次、精加工的水平上理解材料，对理解过程加以监控，对尚未理解的部分加以标注。K代表回忆，在该阶段，不仅要记住看过的内容，还要能够通过应用-…些策略将信息转化为头脑中的认知结构。D代表消化或领会，对先前尚未理解的部分，使用各种策略加以补救，以求透彻理解和领会。E代表扩展，即充分利用原有的知识经验来加工目前的信息。一方面充实、扩展原有的知识经验，另一方面为扩大目前知识的应用范围提供可能。R代表评价·即根据学习结果的反馈信息来评定，悠改和完善学习过程。 在第一级的基础上，可扩展并建立第二级。在第二级中，M的含义同第一级。U表示通过应用表象、网络化、关键概念分析等策略提高理解水平。R表示鼓励学生应用各种解决问题的策略来提取主要观点。D表示精细，即应用详细、具体的支持性信息来精心加工主要论点。E表示学生重新组织有关的主要观点与起支持作用的具体材料，使之形成…个合理、可扩展的结构。R代表反应与评定，即根据要求进行反应或回答，并做出必要、适当的修改。