检验模式(testingmodel)诺里斯20世纪80年代提出的一种字词识别模式。认为字词识别包括以下五个主要过程：(1)知觉分析识别出刺激的知觉特征，这些特征可能是字母的特点或是对词的一些总的分析。(2)知觉的信息被用来确定词条的一个子集合，其中成员的知觉特征大致上与刺激的知觉分析一致。集合中的每个词都按照其频率以及知觉特点符合于知觉分析的程度来加以衡量。(3)子集合中的每个词都被达到和检验，从而决定它在语境中的可能性。被检验的集合是由以上两个过程的最新输出所决定的。当这种集合被缩小到易处理的程度时，检验工作才开始。(4)由于第三个过程的结果，那些符合语境的词，其认知阈限被降低；不符合语境的词，其认知阈限会提高。 (5)系统输出（认知）那些知觉与频率相结合，并超出认知阈限的词。诺里斯认为，在该系统中，信息的加工都是从下到上进行的，没有一个阶段从更高的阶段接受输出的信息。 他还设想，以土所有的阶段都是同时进行操作的，而且对从前一阶段得来的最新结果进行操作。在该模式中，依靠语境对一个词进行检验是需要时间的，而且在认知一个词时，只有很短的时间进行这种操作。所以，只有在单独基于知觉信息就能认知一个词之前完成的检验，才能对词的认知阈限产生影响。并且，检验的效果也决定于语境关系的性质，语境关系决定检验的时间。在相互作用模式具有较大影响的20世纪80年代，诺里斯提出纯粹的自下而上的词的认知模式，对于进一步认识词的认知过程是有一定作用的。