儿童镶嵌图形测验(Children'sEmbeddedFi-guresTest,CEFT)-译“儿童隐蔽图形测验”。儿童认知方式测验。美国学者威特金1963年编制。最初有72个图形，均为儿童所熟悉物体的彩色形象画，后经预测、标准化后定为25个，分成两个系列：T系列为11个，是简单图形，为一个等腰三角形，对儿童称作帐篷；H系列为14个，也是简单图形，为一个带突起三角形的长方形，对儿童称作房子。还有作为预备测验的三个系列：(1)辨别系列(D1~D),共8张卡片；(2)演示系列(E1与E2),有两张不完全的图画：(3)练习系列(P1~一P?),有3张复杂图形。属个别测验，适用于5岁~一12岁儿童，测试时间不限。1988年，冯伯麟修订并发表中文版本。修订后的简单图形方面同原版一样，复杂图形包括四个系列：(1)T系列(T1~Tg),是正式测验的帐篷系列：(2)H系列(H,~一H2),是正式测验的房子系列；(3)辨认系列(D:~D4):(4)演示系列(E与E2)和练习系列(P1~P:)。测试步骤：辨认、演示、练习，最后为正式测验，先做T1~T9,然后做H1~H2。测试时间：5岁一6岁儿童完成T系列，每题40秒，完成H系列，每题60秒：7岁以上儿童完成T系列，每题30秒，完成H系列，每题50秒。仍为个别测试，适用于5岁~12岁儿童，信度系数在0.85以上：以棒框仪测验，结果为效标，效度在0.46~0.64之间。测验结果有助于了解儿童认知方式及其与认知发展和人格形成的关系。