常模
常模(norm)参照标准的一种。有一定代表性且数量足够大的样本（即标准化样本）在某项测验上的分数分布。 在解释测验结果时，可用于评价受测者该项测验成绩的标准。根据测验适用的对象团体，可分为全国常模、特殊团体常模、地区常模、学校常模等。其可信度取决于常模团体的代表性、新近性和适切性。代表性指取样是否合理，新近性指常模应根据时代变化进行及时修订，适切性指测查对象应与常模团体在性质上相似。在心理与教育测验中，常用的有年龄常模和年级常模两种。按不同年龄阶段制定的各年龄阶段的常模，多为智力测验所采用；按学校年级制定的各年级的常模，适合教育测验。根据分数的性质，可分为百分位常模和标准分数常模等。
问念心理：专业级心理学知识库和文献资料库，免费心理学知识与资料分享，专业心理学论文查询。
