言语功能发展
言语功能发展(developmentofverbalfunction)个体言语发展的一个方面。儿童言语发展中各种言语功能出现和丰富的过程。在心理学家哈里迪看来，言语具有工具功能（用言语表达要求和愿望）、调节功能（试图调节别人的行为)、相互作用功能（用语言进行社会和情感交流）、表达个人功能（引起别人对他本人及其行为的注意）、启发功能（要求得到对一个陈述或事件的解释）、想象功能（能假装和创造自己的世界)以及通讯功能（用语言传递信息）。这七种功能的发展情况：出生后10个月起，儿童言语中出现前四种功能：16个半月~18个月，儿童言语向成人言语过渡，显示出启发功能、想象功能等，并且在言语中较多地出现多种功能的复合：22个半月~24个月，达到成人言语阶段，儿童表现出的言语功能基本上是复合的，并向更为复杂的成人言语功能发展。
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