学生智力发展诊断问题
学生智力发展诊断问题(Tpo6eMbIIHArHOCTHKHyMCTBeHHoropa3BHTH牙yHa山HXCc分)书名。苏联教育科学院普通心理和教育心理研究所组织编写的论文集。卡尔梅科娃编。苏联莫斯科教育出版社1975年出版。共收录7篇论文，论述以下问题：(1)接受能力及其诊断法的构成原则：(2)学生接受能力的诊断法（利用物理材料）；(3)学生智力发展的诊断（利用几何材料）：(4)接受能力诊断法的语言变式（利用英语材料）：(5)按间题-综合法的变式所进行的实验结果的比较：(6)揭示作为智力活动个性参数的自我评价方法问题：(7)关于空间思维发展的诊断法的探讨。 为确定学生的智力发展水平，作者利用不同学科的材料，深入研究一系列诊断方法，创造研究空间思维和自我评价能力的方法，从理论上论证实验制定的诊断法，阐述贯彻这些方法的根本方针，介绍使用这些方法的技术，揭示对它们的诊断价值的检验结果。中国人民教育出版社1984年出版戚长福等的中译本。
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