现代测量理论(moderntestingtheory)测量理论的一种。与“经典测量理论”相对。主要包括概化理论和项目反应理论。其出现改变了经典测量理论一统测量领域的格局，促进了心理测量的发展。其提出基于经典测量理论的缺陷：(1)基于平行测验假设进行信度估计，但实践中严格的平行测验难以保证，很有可能几个看似平行的测验其实并不等同；同一测验的前后或奇偶两半题也并不完全等同：对于有效的平行，没有一个完满的判断标准。(2)以相关系数估计信度，并不保证相关越高信度越好，也可能出现两个毫无关联的测验分数存在高相关的情况。(3)在一些测验情境中，完全平行测验的假设可能并不正确。(4)对测量误差的估计过于笼统，只能给出一个较为粗略的指标，说明哪些方面可能存在误差，不能具体说明究竟是哪种因素造成误差。(5)不能给出每一试题对测验贡献大小的特殊信息，用项目分析方法给出的每道题的难度、鉴别力，只能看作是对某个样本情况的描述，并未给出对特定能力水平的被试每一试题的适用情况。概化理论和项目反应理论在这些方面作了改进，二者均源于随机抽样理论，是对经典测量理论的扩展，用多维的信度指标（概化系数）代替经典测量理论的信度系数。项目反应理论的一些思想类似经典测量理论，但其要点与经典测量理论有很大差别，是从信息量的角度出发，用项目信息函数、测验信息函数等指标更深入地反映项目测验的测量可靠程度。参见“经典测量理论”、“概化理论”、“项目反应理论”、“平行测验假设”。