退化
退化(regression)一译“退行”、“倒退”、“退化作用”，弗洛伊德精神分析理论术语。自我防御机制之一。指个体遇到挫折时，以较其年龄为幼稚的行为来应付现实的困境。 如4岁一5岁的儿童大小便、穿衣、吃饭等日常生活习惯已经形成，此时若家中又添了一个新生儿，该儿童就可能出现尿床、吮手指、动辄啼哭、要人喂饭穿衣等幼稚行为，藉以博得父母的关注。莱格依据心理能量为适应环境而转移的观点论证这一概念，认为心理能量的前行是为适应外部世界，而退行是为适应内在世界。人不仅要适应外部世界，还要适应自己的内在世界，二者相辅相成，缺一不可。退化一旦发生，总是退化到曾被固着的发展阶段，故与固着同时发生。希尔加德将其分为三种：(1)手段动作退化，指因某种动作或习惯受阻而以早期形成的习惯来代替。(2)年龄退化，如成人在催眠状态下会退回至较早的年龄，说儿童的言语。(3)幼稚性，指个体在紧张情境下表现出某种幼稚行为。
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