青年人格调查表(PersonalityInventoryforYouth,PIY)人格量表。评价9岁~19岁儿童青少年情绪和行为适应、学校适应、家庭特点和家庭成员间的相互作用以及学业能力等状况。美国心理学家莱查和格仑伯1995年编制。大多数项目取自儿童人格调查表题库，还增加了一些新项目。只是儿童人格调查表是一种父母评定量表，而青年人格调查表是自我报告量表。量表包括四个因素：内化/外化行为、认知缺损、社会性退缩和社会技能缺失。有关分量表如下：(1)冲动与分心。轻率、鲁莽、分心和活动过度、冲动。(2)过失或犯罪。反社会行为、失控、不顺从。(3)家庭机能失调。亲子冲突、父母适应不良、婚姻失调。(4)现实扭曲。疏离感、幻觉和错觉。(5)躯体忧虑。身心症状、肌肉紧张和焦虑、关注疾病。(6)心理不适。恐惧和忧虑、抑郁、睡眠失调。(7)认知缺损。成绩不良、记忆差、能力不济、学习问题。(8)社会性退缩。社交内向、孤立。(9)社交技能缺失。低同伴社交地位、与同伴冲突。常模样本由美国五个州的接受正规教育的2327名青少年组成，被试分层取样。此外，还以1178名被试制定了临床常模。常模分别提供了正常与临床及不同性别被试的T分数。临床样本的内部一致性信度和再测信度均优于正常样本的。