康德(1mmanuelKant,1724一1804)德国古典哲学奠基人，近代二元论、先验论和不可知论的代表，“批判的”认识心理学的建立者。生于德国东普鲁士的哥尼斯堡。 1740年人哥尼斯堡大学学习哲学，1746年毕业后任家庭教师。1755年于哥尼斯堡大学获博士学位，并取得该校编外讲师资格，1770年任教授，1786年任校长，1797年退休。调和唯物主义和唯心主义，构建二元论的哲学体系。认为统一的客观世界可分为现象和自在之物两个不同的世界，二者之间存在不可逾越的鸿沟，人只能认识现象，不能认识自在之物，从而陷入不可知论。其心理学思想与成就：(1)坚持知、情、意三分法，是近代欧洲心理活动三分法的主要代表。把心理活动分为认识、感情和欲望（意志）三种基本官能，并认为它们各自独立存在。(2)创建认识心理学。试图将先验图式与后天经验统合，揭示人的感性、知性和理性三种认识形式的机制及其相互关系。(3)提出统觉原理。认为统觉是人的综合统一的认识能力，即“自我意识”或“我思”。把统觉分为经验统觉和先验统觉两种。其统觉原理对冯特有直接影响。(4)以模糊观念表征无意识。认为无意识是人的精神世界的“半个世界”，是思想的“助产士”和创造性的开端。批判经验主义与联想主义的强调心理的主动性和统觉的整合功能，主张知觉的先验图式，肯定无意识的价值，影响其后西方心理学派，尤其是格式塔心理学和精神分析。著有《对于优美和崇高的感情的观察》(1764)、《纯粹理性批判》(1781，中译本由蓝公武译，商务印书馆1957年出版)、《实践理性批判》(1788，中译本由关文运译，商务印书馆1960年出版)、《判断力批判》(1790年，中译本由宗白华译，商务印书馆1964年出版)、《实用人类学》(1798)等。