卡尔(HarveyA.Carr,18781954)美国心理学家，芝加哥机能心理学理论体系的完成者。生于美国印第安纳。1903年在安吉尔指导下于芝加哥大学获心理学博士学位。1906一1908年任职于布鲁克林的普拉特学院。 1908一1938年任教于芝加哥大学，并继安吉尔之后任心理学系主任。1926年任美国心理学会主席。主要研究空间知觉、动物行为，用迷津、问题箱、辨别箱做动物实验，并进行理论探讨。主要理论观点：(1)确定心理活动为心理学的研究对象。认为心理活动的机能在于获得、确定、保持和评估经验，并利用经验指导行为，应从心理活动的适应意义、对过去经验的依赖性以及对有机体未来活动以潜在影响三个方面来研究。(2)提出适应性行为的三维结构：动机性刺激（机体需要内驱力）、激发刺激（感觉情境）、作出反应（改变感觉情境和满足动机反应)。(3)主张心理活动是一种心理物理过程。反对把心理一物理活动视为两种平行的过程，认为非物质的或精神事实的心理动作只能与一系列生理过程同时发生。(4)专门探讨反射弧问题。认为反射弧和适应性行为是机能心理学的两个基本概念。针对反射弧概念提出三项原则：①一切感觉刺激必对机体活动产生某种效应；②所有活动均由机体内部构造和生理倾向决定；③在感觉刺激与运动反应之间有一种相互作用的连续过程。 (5)主张心理学采用多种研究方法，包括内省法（或主观观察法)、客观观察法、实验法和活动产品研究法等。其研究不仅使机能主义体系达到顶锋，且为动力心理学，特别是行为主义的产生开辟道路。但坚持把心理学归入生物科学，亦表明其生物主义倾向。著有《心理学：心理活动的研究》(1925)、《1930年的心理学》(1930)，《空间知觉导言》(1935)等。