警察心理学的主要研究内容。源于对警察选拔问题的研究。20世纪初，以警察智力问题为主要对象，运用于警察职业选拔。第二次世界大战后，以警察非智力因素为重点测验对象，运用于警察职业选拔与警察职业训练等领域，并制定适应于警察测试的特殊测试工具。主要内容：(1)警察认知心理测验。包括感知力、记忆力、思维力、想象及创造力测验。(2)警察品德心理测验。包括品德心理结构及品德心理障碍测验。(3)瞥察人格测验。包括工作动机、价值观、气质类型、性格特征、能力结构及自我意识等人格特征测验。(4)警察心理控制测验。包括抗诱惑心理、违法犯罪心理测验。(5)警察威信测验。(6)警察人际心理测验。包括警民关系、警察人际交往测验。(7)警察心理应激测验。 包括在职业活动中对突发事件、危险情境应变能力的测验。 (8)警察生活心理测验。(9)警察心理健康及心理障碍测验。(10)警察发展及成就心理测验等。这些测验可单一或综合运用于警察心理选拔与警察心理训练。 警察心理学(psychologyofthepolice.)研究警察心理活动及其规律的学科。源于对警察选拔问题的研究。 1873年加拿大建立皇家警察时，即提出选拔警察的两项心理标准，即性格活泼开朗和有较强的读写能力。20世纪初开始对警察心理进行科学研究，以警察智力问题为研究中心。第二次世界大战后，研究从单一重视心理选拔转变为重视心理选拔与心理训练两方面，并开始注意非智力因素在警察心理活动中的重要性。其间先后建立警察组常模与相互职业组常模，并编制相应的测试工具。20世纪80年代后国外出版以警察心理学命名的专著，标志该学科的独立。 自1982年起，多次召开国际警察心理学大会。该学科的主要研究内容：(1)警察认知心理。包括警察对客观世界和社会的认知，以及高级认知心理活动。(2)警察品德心理。包括警察品德心理结构、品德心理障碍矫治等。(3)警察人格心理。包括警察的工作动机、价值观、人格特征。(4)警察心理应激。包括警察心理应激源、心理应激对策等。(5)警察心理控制。包括警察抗诱惑心理、警察违法犯罪等越轨心理。(6)警察威信。包括警察威信的影响因素，以及威信的形成和巩固。(7)警察心理选拔及心理测验。包括警察心理选拔的内容、标准、方式等问题，以及警察心理的测验、考核。(8)警察心理训练。包括警察心理训练的内容及方式。(9)警察人际心理。包括警民关系、警察人际交往等问题。(10)警察生活心理与心理健康。包括警察闲暇活动状态、心理健康状态及保持心理素质的途径、方法。该学科在警察队伍建设、社会治安执法等方面具有重要作用。