精神分析游戏疗法
精神分析游戏疗法(psychoanalyticplaytherapy)亦称“分析性游戏疗法”。游戏治疗方法。克莱因和A.弗洛伊德首先采用。他们认为,可观察到的儿童心理问题的根源是潜意识冲突,游戏是挖掘这种冲突的自然方法。实施中,治疗者就儿童正在做什么、感受什么等问题与儿童交谈,帮助他们认识潜意识冲突,并通过为儿童所作的种种解释,使他们的潜意识焦虑和冲突上升到意识水平。A.弗洛伊德主张,首先与儿童建立融洽的情感关系,然后用梦、白日梦、绘画以及游戏来分析并帮助儿童领悟内心冲突;在解释过程中,特别注意日常生活经验对儿童游戏内容的影响。 克莱因则强调游戏的象征意义。她特别设置游戏治疗室,室内有各种游戏材料、玩具,用以激发儿童的想象。她认为,儿童选择的玩具及玩具的摆放等均有一定的象征意义,因此她在游戏治疗一开始就对儿童作解释。她认为,如果儿童强烈地拒绝她的解释,就意味着解释是正确的当儿童接受了解释,则其焦虑和内疚便会减轻。她的解释中常包括性方面的内容。为此,许多人拒绝接受她的观点。