工具性侵犯
工具性侵犯(instrumentalaggression)一译“工具性攻击”。作为克服挫折之工具的侵犯。具有工具性价值。多拉德等人提出的挫折一侵犯理论认为，侵犯是挫折的结果，挫折导致侵犯。一些研究发现，在侵犯能成功克服干扰（如挫折）的情景中，阻碍越强烈，侵犯就越剧烈。AH.巴斯认为，在人们认为挫折~侵犯假设有价值的同时，该假设只适用于侵犯能用来克服挫折的场合。马利克和麦坎德利斯1966年的一项研究以8岁一9岁儿童为被试，让实验助手帮助或干扰儿童搭积木，然后使儿童处于能惩罚实验助手的情景中。结果表明，挫折导致强烈的侵犯性情感，即使被试有机会直接侵犯挫折来源，这种情感依然相当程度地保持着。伯科威茨认为，大多数杀人案都可视作对挫折作出反应的侵犯行为。侵犯可作为克服挫折的工具。
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