伯特(SirCyrilLudowicBurt,1883一1971)英国心理学家。生于英国伦敦一医生家庭。从小在数学和古典文学方面有较高天赋，大学期间接受古典教育，在聆听麦独孤的讲学后，转攻心理学。1906年于牛津大学获理学博士学位。毕业后留学德国符兹堡大学，师从屈尔佩。回国后，1909年任教于利物浦大学，在谢灵顿主持的生理学系任讲师。1913年受聘任伦敦郡议会教育心理学家。1919年在国立工业心理学研究所从事研究工作。1924年任伦敦大学教育学教授，1931年继斯皮尔曼后成为该校心理学系主任和教授，直至1950年退休。1950年当选不列颠科学院院士，并获多项荣誉博士学位。主要成就：(1)为英国开辟应用心理学的领域。最早将心理学应用于教育领域，是英国首位专业心理咨询医生。先后创建儿童指导诊所和工业心理研究所，开展应用心理学研究。促进英国人格教育、职业选择、心理美学的发展。(2)在智力评估与智力测验研究上取得成就。深入研究学习能力的分类及其相互关系，以及有特殊天赋的学生和智力落后儿童。用10年时间设计一套成就测验和团体智力测验，比较伦敦各区儿童的智力水平与人口统计的比例关系，为进一步研究儿童智力打下基础。(3)首创将因素分析运用于人格特征的分析，并在1940年出版的《精神的因素》一书中阐释其理论观点。与汤姆森于1947年创办并主编《英国数学和统计心理学》杂志，发表许多有关因素分析技术、发生心理学和智力心理学方面的文章。退休后，还与其他学者合作研究双生子，认为遗传因素在一般智力方面要比环境因素的作用大。被聘为英国教育管理委员会顾问。1946年因其在教育和心理学领域的成就，成为英国心理学界第一位受封爵士。著有《学习能力的分布和关系》(1917)、《精神和学习测验》(1921)、《青少年犯罪》(1925)、《智力落后儿童》(1937)等。