闭环理论
闭环理论(closed-looptheory)有关人类运动技能学习的理论。美国心理学者J.A.亚当斯根据信息论1971年提出。认为主体的运动操作活动（反应）本身产生反馈，反馈信息与知觉印迹进行比较，若结果正确，则为主体所接受，并使正确的活动达到完美；若反馈信息被知觉印迹认为尚有不足，知觉印迹即将其视为有误差，学习活动就会得以改善。记忆印迹是对以前运动经验和相似反应的运动记忆，使主体能选择适宜的运动反应，包括运动活动的发动和指向。该理论广泛运用于技能学习领域，但一般认为它更适合解释速度相对较慢的运动，具有可操作性，一些假设可被客观和系统地检验，但不适用于快速、复杂的开放性运动。R.A.施米特1975年在此基础上提出动作图式理论。
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